Creativitat davant el conflicte

Dilluns 25 de novembre hem tengut la conferència de Marija
Maksimovic, jove sèrbia que va viure la guerra dels Balcans, en el marc del
projecte “Creativitat davant el conflicte. Pel foment d’una Cultura de Pau”
que, en col·laboració amb FUNDESO, s’està portant a terme al centre.

S’ha tractat de fer entendre als joves que les guerres, desgraciadament, no
ens són tan llunyanes i que la gestió amb temps dels conflictes es presenta
clau per evitar-les. Marija Maksimovic ens ha parlat de les seves
percepcions i vivències durant els bombardejos, per acabar explicant-nos el
treball en cultura de pau que ella està realitzant en aquests moments des
de l’organització on treballa: Edukativni Centar Krusevac.

L’ alumnat de 1r, 2n, 3r, 4rt d’ ESO i de PQPI que ha assistit, ha
participat de forma molt activa fent nombroses preguntes. Ha resultat una
experiència molt enriquidora per a tots i totes.

Marian Socias, orientadora

Educant en igualtat


Educant en igualtat

Exposició de documentació sobre dona i educació

Del 25 al 29 de novembre

Biblioteca

Una de les formes de construir la igualtat  i prevenir la violència de gènere a l’escola  consistex a  promoure quatre condicions:

1.Incloure la lluita contra el sexisme i violència en el currículum escolar, afavorint canvis cognitius, afectius i conductuals, incrementant els esforços per superar la invisibilitat de les dones, i desenvolupant habilitats per identificar i rebujar estereotips i generar esquemes alternatius.

2. Afavorir la construcció d’una identitat no sexista contrària a la violència: ajudant a prendre consciència de les limitacions que el sexisme suposa pels éssers humans i afavorint la construcció d’una identitat pròpia i positiva en els adolescents.

3.Integrar la lluita contra el sexisme i la violència en una perspectiva més àmplia, la defensa dels drets humans, educant en l’empatia i el respecte als drets humans i ajudant a superar els estereotips sexistes.

4. Integrar la intervenció a l’escola amb la de tots els contextos des dels quals s’estructura la societat.

(Díaz-Aguado, María José: Prevenir la violència contra las mujeres: construyendo la igualdad. Madrid, 2002)

 

Dia internacional contra la violència de gènere

25 de novembre

 

 

Per tot això, hem seleccionat una sèrie de documents antics i actuals que volem difondre entre la comunitat educativa.

Hi han col·laborat:

*M. Magdalena Alomar

*Josepa Gorrias

*Isabel Olucha

*Isabel Ripoll

*Natàlia Soberats

Jornada de Portes Obertes

La setmana passada tengué lloc la Jornada de Portes Obertes al nostre centre.

Mentre veia passar els alumnes acompanyats per les seves famílies, jo me demanava quantes vegades hauran parlat de les classes, dels grans descobriments als laboratoris de física, química i biologia; dels ordinadors i les pissares traient fum a les aules de lletres, de la inspiració lingüística a l’aula d’idiomes, de la sensibilitat artística de l’aula de música i la de plàstica, dels problemes i solucions que emplenen les pissarres, de la mens sana al pati, de la informació condensada a l’aula d’informàtica i a la biblioteca, dels projectes que prendran forma al taller de tecnologia, de la majestuositat de la sala d’actes…

En una paraula, aquesta és la compilació de tot el saber ordenat dins les nostres quatre parets.

Aquest dia, els alumnes, els vostres fills, esdevenen els guies. Perquè ells són els protagonistes de tot aquest procés d’aprenentage. Al cap i a la fi, dimecres passat, com deia, duguérem a terme la Jornada de Portes Obertes a l’IES Joan Alcover, però -i perdonau-me per una analogia tan gastada- les portes del coneixement, de l’aprenentage, de l’orientació i suport acadèmics, de la convivència educativa i dels valors de la nostra petita comunitat sempre romanen obertes.

Catalina Pizà, cap d’Estudis adjunta